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    與一般的教育方式相比，美育最顯著的特點是

    • A、訴諸感性
    • B、化性起偽
    • C、理性直觀
    • D、陶養(yǎng)性情
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    孔子以山水比德，屈原以芳草自喻，體現(xiàn)了中華審美文化一種特殊的價值觀，即

    • A、美善相兼
    • B、美善相分
    • C、以美啟真
    • D、以美儲善

    現(xiàn)代美學(xué)在審美經(jīng)驗問題上形成了很多不同的流派。總體來看，這些流派可以劃分為

    • A、經(jīng)驗主義
    • B、實證主義
    • C、科學(xué)主義
    • D、自然主義
    • E、人本主義

    美育根本上就是一種

    • A、特殊的人生境界教育
    • B、審美理想教育
    • C、美的形式的教育
    • D、培養(yǎng)人們的審美感受能力和鑒賞水平的教育

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